O grande problema que foi apontado na maioria dos posts é a falta de materiais, meios e condições (mais especificamente a falta de laptops, Pc’s, Internet, incompatibilidade de software, etc…) para poder utilizar as TIC na aula de Inglês, o que me deixou com “mixed feelings”. Por um lado, é bom saber que os grandes impedimentos ao uso das TIC não dependem dos docentes, estes estão prontos; por outro lado, é muito difícil solucionar este tipo de problemas. Um professor de Inglês não tem estes superpoderes, temos muitos outros, mas este?? Major superpower!!!
Então o que fazer?!
Voltar à “old school”, arranjar sempre uma maneira de ter um “backup plan”, voltar ao papel, à fotocópia, à música no mp3, ao vídeo feito no Moviemaker (gravado em formato dvd, só no caso do projector também não funcionar e termos de usar o leitor de DVD’s)…
A ideia não é original, mas é quase infalível. Se tudo o resto falhar, pelo menos não falhamos nós, somos sempre “The Ultimate Backup Plan”.
Why don't we (teachers and students) just get our gadgets out, get out of school and just blog, text and game?
ReplyDeleteMargarida
It would be really nice, like I said yesterday, Why don't we teach in the park? We just need wireless...
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